與心靈對話

巴爾扎克有句名言：“一個能思想的人，才真正是一個力量無邊的人”！

關于社會實踐，關于大學，其意義在哪里？我們最需要從中學到什么,得到什么？可能每個人都有自己不同的看法：團隊的友誼，實踐的經(jīng)歷，調研的經(jīng)驗，等等！

我也一直在思考這個問題，但我得出的結論是：無論在社會實踐中還是在大學生活中，培養(yǎng)出對生活對事物思考的習慣也許是最重要的！當思考成為習慣，當你時刻帶著思考的眼睛看待你所觀察到的現(xiàn)象，你所接觸的事物，大學生活，社會調研都將會是另一翻天地！在我看來：“只要我們的腦袋還在，其他一切都只是一種工具”，讓我們一起思考吧！

1.      思考最大的敵人就是輕易下結論，輕易下結論是對問題最不負責的表現(xiàn);

2.      思考的第二大敵人是下絕對結論, 下絕對結論是一個人思維能力狹隘的表現(xiàn)；

3.      不滿是思考的最大動力，批判性思維往往是其他思考模式的基礎，愛思考的人最喜歡的一句話是：“還有更好的辦法嗎？”

4.          在生活中，在調研中，人都是兩種狀態(tài)，一種是“局內人”狀態(tài)，另外一種是“旁觀者”狀態(tài)。在生活中，在調研中，我們更多的是充當一名“旁觀者”，但很多人都會忽視自己“旁觀者”的角色，想方設法去充當“局內人”，孰不知“旁觀者清”的道理！

“旁觀者”往往能從事物的整體去看問題，而“局內人”卻往往會局限在自己從事的事物上，見樹而不見森林，就像一個窮人窮了一輩子可能也不知道自己為什么窮，而只有認真觀察了窮人和富人差別的人才更有可能找出窮人之所以窮的原因；這可能也是看下棋的人往往比下棋者看得更全面，想得更周全的原因吧，那么在調研中在生活中，請當好，珍惜好你的“旁觀者”身份吧；

5.      團隊討論的效率問題是團隊中極其重要的問題，團隊討論處理好了，能“集思廣益”，“頭腦風暴”，處理不好則可能浪費大量時間而沒有多少成效，甚至成為滋生團隊不和諧關系的場所！那么如何提高團隊討論的效率？一個很重要的理念是“一個人在同一個時間里只能而且應該只做一件事”，也就是將討論的問題進行詳細的肢解，當整個團隊在同一時間只做同一件事情所產生的能量是不可估量的！

我喜歡跟我的隊員說：我們這一時刻只討論我們調研存在的基本事實？不要加入自己任何的主觀思想；討論出所有的基本事實后，我會讓我的所有隊員討論存在的問題，同樣不容許加入自己的主觀思想；然后我會隊員討論解決的方案，同樣不能加入主觀意識；然后對解決方案的可行性進行考慮，在討論可行性時不能加入自己關于此方案不可行性的思考，因為關于不可行性的思考是緊接著要討論的問題，而非此刻討論的問題，最后是從創(chuàng)新的角度進行思考！當然在團隊討論不一定嚴格按照上面的步驟走，但一定會將基本事實與主觀看法分開進行討論，并且做到“所有隊員在同一時間里只做一件事情，只從同一個角度思考問題”；

6.      一種解決開會遲到的問題，我喜歡用遲到罰錢的方式，效果相當理想，自從實行開始，每個隊員都比我早到得多，害我一直沒罰成（但隊長一定要以身作則）；另外一種方法是再厲害的孫悟空也怕唐憎的說道理，我會跟我的隊員說：“你遲到一分鐘，我們團隊就要浪費十分鐘；你遲到二分鐘，整個團隊就要為此浪費二十分鐘......，你要遲到十分鐘，整個團隊就要為此浪費一百分鐘，人生有多少個一百分鐘可以浪費？”

7.      對一個團隊來說，最大的威脅莫過于隊員（尤其是隊長）表現(xiàn)消極情緒（抱怨情緒），消極情緒在團隊中就像一種瘟疫，或迅速傳播至整個團隊，或將團隊成員進行分派，或將表現(xiàn)消極情緒的隊員孤立，對團隊的士氣和團隊的和諧造成極大的影響。在團隊中每個人都必須有一種信念：Nothing is impossible !沒有什么事情是不可能的，只有“還有更好的辦法嗎？”

8.      頭腦風暴：大家也許都聽過這樣一個故事，一個國王為了了解地球，派了四個大臣往東南西北四個方向進行考察，一個月后，四個大臣回來了，往東走的大臣要國王稟報：“我們的地球是一片沙漠，因為我走了一個月，見到的除了沙漠還是沙漠”，往南走的大臣不滿地說：“我們的地球應該是一片汪洋大海，因為我在船上坐了一個月，見到的除了大海還是大海”，這時往西走的大臣就不樂意了：“我們的地球應該是一片永遠走不忘的草原，因為我走了一個月，見到的除了草原還是草原”，往北走的大臣說“我們的地球應該是一片森林，因為我走了一個月，見到的除了森林還是森林”，但今天我們都知道我們的地球是包括沙漠，大海，草原，森林的多彩世界，我們在團隊討論中，隊員之間的觀點往往不是對與錯的問題，而是思考角度的不同，也許大家觀點的總和才更能反映事物的真實面目，因此在團隊中，無論是誰都沒有剝奪他人表達自己觀點的權利；

9.      如何做到隊員之間的合理分工，各盡所能，充分調動起每個隊員的積極性？項目負責制也許能幫到我們的忙！我喜歡讓我的團隊去思考問題，去找出和設計出自己的方案，當一個方案出來后，我們就進行充分的討論，只要你的項目好，通過了，大家就按照你的方案干（當然在討論中，往往會對原方案有較大的補充或修改）；

10.  思考也許不是對與錯的問題，但卻一定存在深與淺，寬與窄的問題，愿每位隊員在社會實踐中深入思考，全面思考，培養(yǎng)出思考的習慣！

                                                     張?zhí)炱?/span>

                                                    2007-07-21