常常能從
galeer(嘎荔兒)的網(wǎng)絡(luò)日志里聽到一些比較好聽的歌曲，并且那些點(diǎn)評也不錯(cuò)。今天聽到
U2 - With or Withou You，首先，這首歌還真不錯(cuò)；其次，不知是這首歌原來就帶的呢，還是galeer自己加上了這樣幾句詩：
“
我雖然行過死蔭的幽谷，
也不怕遭害；
因?yàn)槟闩c我同在；
你的杖，你的竿，都安慰我。”
--《
詩篇第二十三篇第四節(jié)》
當(dāng)然，一開始我不知道這是《
舊約全書·詩篇》中的內(nèi)容，于是就Google了一把，找到下面這篇文章《
因?yàn)槟闩c我同在》：
“
我去一個(gè)鄉(xiāng)村教會講道，在接待的弟兄家休息。看見弟兄的兒子學(xué)習(xí)很用功，很是喜愛。我請小朋友將他的語文課本借給我看。這是人教版小學(xué)四年級語文課本。當(dāng)中有一篇文章吸引了我——
1989 年美國洛杉磯大地震，30萬人在不到4分鐘時(shí)間里受到不同程度的傷害。這其間一個(gè)小學(xué)的慘況讓人心酸。多少孩子的父母因在地震中痛失愛子而哀聲聞天，面對 地震后的學(xué)校廢墟只能絕望離去。但一個(gè)父親卻在廢墟中不斷地挖掘?qū)ふ易约耗遣牌邭q的叫阿曼達(dá)的兒子。救火隊(duì)長擋住他，“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請 你離開。”別的學(xué)生家長也勸說，“太晚了，沒有希望了。”可這位父親不顧這些勸阻，在廢墟中不斷地尋找。就在他挖了整整八個(gè)小時(shí)后，父親聽見瓦礫堆底下傳 出他十分熟悉的聲音，“爸爸，是你嗎？”這時(shí)他發(fā)現(xiàn)有14個(gè)孩子在當(dāng)中，因?yàn)檫@是在教室墻角的位置，當(dāng)房頂塌下時(shí)架成大三角形，孩子們才沒被砸著。“我告 訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”孩子對爸爸說。“爸爸，先讓我的同學(xué)出 去吧，我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”
14個(gè)孩子獲救了！
我們不禁會問，如果因?yàn)榇蟊ǖ奈ｋU(xiǎn)而絕望地放棄，如果這個(gè)父親和其他的家長一樣絕望地離開，如果阿曼達(dá)沒有“因?yàn)槟闩c我同在”的信念，那結(jié)果又將如何？
我想說的是，絕望讓生命失去，希望使生命存留。
詩人說，“因?yàn)槟闩c我同在。”（詩篇23：3）這樣的信心使詩人在人生的黑夜里依然有生命的曙光，在人生的冬天里可憑信宣告說，冬天來了，上帝的春天也不再遙遠(yuǎn)。
“因?yàn)槲遗c你同在，要拯救你。這是耶和華說的。”（耶利米書1：8）
阿曼達(dá)對父親單純的信念應(yīng)一如我們對天上的父親執(zhí)著的信仰。
”
是啊，“絕望讓生命失去，希望使生命存留”，不過呢，對于我這個(gè)不信教的人來說，大可抱著象故事中的小阿曼達(dá)相信他父親只要活著就一定會來救他的希望一樣，也不一定非要抱著耶和華會來救我們的希望的。不過，不管信什么教，基督也好，佛陀也好，其實(shí)所有經(jīng)典中的智慧都是值得學(xué)習(xí)的；當(dāng)然，如果你在這個(gè)浮躁的物質(zhì)社會中實(shí)在找不到可以依賴的東西時(shí)，信個(gè)把教也未嘗不可。