在路上...

1、持續(xù)的學(xué)習(xí)成為個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。持續(xù)學(xué)習(xí)不一定能帶來成功，但不學(xué)習(xí)一定失敗； 

2、信息和知識爆炸，在一段時間和時期內(nèi)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦。起碼要在一個領(lǐng)域內(nèi)成為專家。 

3、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容取決于你的價(jià)值觀、特長、個性和目標(biāo)。

4、你必須學(xué)會如何有效的評估信息和知識，所以你必須根據(jù)你的價(jià)值觀、特長、個性和目標(biāo)確立自己對信息和知識的“過濾器”；

5、人是知識獲取的重要渠道，所以你應(yīng)該知道誰最擅長什么？遇到問題時知道可以向誰學(xué)習(xí)和請教；

6、你牛了你的朋友也一定牛，建立人際資源的基礎(chǔ)是自己的知識基礎(chǔ)、個性和激情、自己優(yōu)勢的合理展示和幫助別人的意愿；

7、人際關(guān)系需要維護(hù)；捷徑是找到那些愿意共享自己朋友資源的人，你也應(yīng)該做這樣的人；

8、信息如果不經(jīng)過處理，不能稱為知識。所以你存儲的知識起碼你應(yīng)該簡單看過、知道是在講什么；

9、信息和知識存儲前應(yīng)該盡可能做規(guī)范化的工作，例如你做的摘要、感觸、覺得最有價(jià)值的部分、將來能做什么用等等；

10、建立自己的分類字典，而不是每次想起什么就建立什么樣的文件夾或者標(biāo)簽。分類字典，持之以恒堅(jiān)持，適當(dāng)調(diào)整；

11、知識存儲中分類不宜過寬，過寬則等于沒有分類；分類不宜過深，過深后你就不會再去看；

12、充分利用各種工具，尤其是web2.0工具做知識存儲和獲取工作；

13、知識存儲時適當(dāng)共享，聽取和收集別人的意見和建議；

14、有意識的做知識顯性化的工作，既方便知識傳播也促進(jìn)知識學(xué)習(xí)和建立人際網(wǎng)絡(luò)；

15、知識傳播中必須考慮傳播的方式和效率；

16、不能用簡單樸素的語言表述的知識證明你還沒有深入理解；

17、多用舉例子、講故事的方法傳播你的知識、見解。這個過程是你對知識的再深化過程；

18、你的知識傳播的越廣，你的影響力越大；

19、你的目的決定了你知識利用的方式。如果目的是要寫論文，則你的知識就是明確、簡潔的表達(dá)；如果是想要在市場上銷售，就必須產(chǎn)品化、規(guī)范化或者專利化；

20、知識本身沒有價(jià)值，只有被利用時才能展現(xiàn)其價(jià)值；

21、知識必須跟任務(wù)、項(xiàng)目結(jié)合起來才能發(fā)揮作用；

22、單獨(dú)的一個主題的知識很難被很好的利用，所以你必須將你的知識融入團(tuán)隊(duì)中或者找到自己的合作伙伴；

23、知識創(chuàng)新最簡單的方法是總結(jié)和分析；

24、知識創(chuàng)新是一種習(xí)慣；

25、學(xué)習(xí)或者實(shí)踐---總結(jié)----將總結(jié)出來的內(nèi)容投入實(shí)踐檢驗(yàn)和請行家批評—繼續(xù)總結(jié)和實(shí)踐；

26、不能光做，還要思考；

27、個人競爭力的源泉不是你現(xiàn)在知道的或者掌握的，而是你選擇方向和快速學(xué)習(xí)的能力，是你能夠?qū)⒅R用足用好的能力；

28、環(huán)境造就人，太安逸的環(huán)境對個人的發(fā)展弊大于利。如果不能找到好的環(huán)境，那就自己給自己壓力；

29、既要會做，也要會展示自己做的，要有樹立個人品牌意識。