I、關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計范式介紹
1.1 第一范式（1NF）無重復(fù)的列
所謂第一范式（1NF）是指數(shù)據(jù)庫表的每一列都是不可分割的基本數(shù)據(jù)項，同一列中不能有多個值，即實體中的某個屬性不能有多個值或者不能有重復(fù)的屬性。如果出現(xiàn)重復(fù)的屬性，就可能需要定義一個新的實體，新的實體由重復(fù)的屬性構(gòu)成，新實體與原實體之間為一對多關(guān)系。在第一范式（1NF）中表的每一行只包含一個實例的信息。簡而言之，第一范式就是無重復(fù)的列。
說明：在任何一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，第一范式（1NF）是對關(guān)系模式的基本要求，不滿足第一范式（1NF）的數(shù)據(jù)庫就不是關(guān)系數(shù)據(jù)庫。
1.2 第二范式（2NF）屬性完全依賴于主鍵[消除部分子函數(shù)依賴]
第二范式（2NF）是在第一范式（1NF）的基礎(chǔ)上建立起來的，即滿足第二范式（2NF）必須先滿足第一范式（1NF）。第二范式（2NF）要求數(shù)據(jù)庫表中的每個實例或行必須可以被惟一地區(qū)分。為實現(xiàn)區(qū)分通常需要為表加上一個列，以存儲各個實例的惟一標識。例如員工信息表中加上了員工編號（emp_id）列，因為每個員工的員工編號是惟一的，因此每個員工可以被惟一區(qū)分。這個惟一屬性列被稱為主關(guān)鍵字或主鍵、主碼。
第二范式（2NF）要求實體的屬性完全依賴于主關(guān)鍵字。所謂完全依賴是指不能存在僅依賴主關(guān)鍵字一部分的屬性，如果存在，那么這個屬性和主關(guān)鍵字的這一部分應(yīng)該分離出來形成一個新的實體，新實體與原實體之間是一對多的關(guān)系。為實現(xiàn)區(qū)分通常需要為表加上一個列，以存儲各個實例的惟一標識。簡而言之，第二范式就是屬性完全依賴于主鍵。
1.3 第三范式（3NF）屬性不依賴于其它非主屬性[消除傳遞依賴]
滿足第三范式（3NF）必須先滿足第二范式（2NF）。簡而言之，第三范式（3NF）要求一個數(shù)據(jù)庫表中不包含已在其它表中已包含的非主關(guān)鍵字信息。例如，存在一個部門信息表，其中每個部門有部門編號（dept_id）、部門名稱、部門簡介等信息。那么在的員工信息表中列出部門編號后就不能再將部門名稱、部門簡介等與部門有關(guān)的信息再加入員工信息表中。如果不存在部門信息表，則根據(jù)第三范式（3NF）也應(yīng)該構(gòu)建它，否則就會有大量的數(shù)據(jù)冗余。簡而言之，第三范式就是屬性不依賴于其它非主屬性。
II、范式應(yīng)用實例剖析
下面以一個學校的學生系統(tǒng)為例分析說明，這幾個范式的應(yīng)用。首先第一范式（1NF）：數(shù)據(jù)庫表中的字段都是單一屬性的，不可再分。這個單一屬性由基本類型構(gòu)成，包括整型、實數(shù)、字符型、邏輯型、日期型等。在當前的任何關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）中，傻瓜也不可能做出不符合第一范式的數(shù)據(jù)庫，因為這些DBMS不允許你把數(shù)據(jù)庫表的一列再分成二列或多列。因此，你想在現(xiàn)有的DBMS中設(shè)計出不符合第一范式的數(shù)據(jù)庫都是不可能的。
首先我們確定一下要設(shè)計的內(nèi)容包括那些。學號、學生姓名、年齡、性別、課程、課程學分、系別、學科成績，系辦地址、系辦電話等信息。為了簡單我們暫時只考慮這些字段信息。我們對于這些信息，說關(guān)心的問題有如下幾個方面。
- 學生有那些基本信息
- 學生選了那些課，成績是什么
- 每個課的學分是多少
- 學生屬于那個系，系的基本信息是什么。
2.1 第二范式（2NF）實例分析
首先我們考慮，把所有這些信息放到一個表中(學號，學生姓名、年齡、性別、課程、課程學分、系別、學科成績，系辦地址、系辦電話)下面存在如下的依賴關(guān)系。
（學號）→ (姓名, 年齡，性別，系別，系辦地址、系辦電話)
(課程名稱) → (學分)
（學號，課程）→ (學科成績)
2.1.1 問題分析
因此不滿足第二范式的要求，會產(chǎn)生如下問題
數(shù)據(jù)冗余： 同一門課程由n個學生選修，"學分"就重復(fù)n-1次；同一個學生選修了m門課程，姓名和年齡就重復(fù)了m-1次。
更新異常：
1)若調(diào)整了某門課程的學分，數(shù)據(jù)表中所有行的"學分"值都要更新，否則會出現(xiàn)同一門課程學分不同的情況。
2)假設(shè)要開設(shè)一門新的課程，暫時還沒有人選修。這樣，由于還沒有"學號"關(guān)鍵字，課程名稱和學分也無法記錄入數(shù)據(jù)庫。
刪除異常 ： 假設(shè)一批學生已經(jīng)完成課程的選修，這些選修記錄就應(yīng)該從數(shù)據(jù)庫表中刪除。但是，與此同時，課程名稱和學分信息也被刪除了。很顯然，這也會導(dǎo)致插入異常。
2.1.2 解決方案
把選課關(guān)系表SelectCourse改為如下三個表：
- 學生：Student(學號，姓名, 年齡，性別，系別，系辦地址、系辦電話)；
- 課程：Course(課程名稱, 學分)；
- 選課關(guān)系：SelectCourse(學號, 課程名稱, 成績)。
2.2 第三范式（3NF）實例分析
接著看上面的學生表Student(學號，姓名, 年齡，性別，系別，系辦地址、系辦電話)，關(guān)鍵字為單一關(guān)鍵字"學號"，因為存在如下決定關(guān)系：
（學號）→ (姓名, 年齡，性別，系別，系辦地址、系辦電話)
但是還存在下面的決定關(guān)系
(學號) → (所在學院)→(學院地點, 學院電話)
即存在非關(guān)鍵字段"學院地點"、"學院電話"對關(guān)鍵字段"學號"的傳遞函數(shù)依賴。
它也會存在數(shù)據(jù)冗余、更新異常、插入異常和刪除異常的情況。 (數(shù)據(jù)的更新，刪除異常這里就不分析了，可以參照2.1.1進行分析)
根據(jù)第三范式把學生關(guān)系表分為如下兩個表就可以滿足第三范式了：
學生：(學號, 姓名, 年齡, 性別，系別)；
系別：(系別, 系辦地址、系辦電話)。
總結(jié)
上面的數(shù)據(jù)庫表就是符合I,II,III范式的，消除了數(shù)據(jù)冗余、更新異常、插入異常和刪除異常。
posted on 2011-12-21 16:46
Daniel 閱讀(230)
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