??????在擔(dān)任了項(xiàng)目經(jīng)理兩年，管理了十余個(gè)成功或不成功的項(xiàng)目之后，我已經(jīng)瀕臨崩潰了。當(dāng)時(shí)，我同時(shí)在進(jìn)行著3個(gè)項(xiàng)目的售前工作，和兩個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)工作。我感覺，我已經(jīng)無法控制項(xiàng)目的進(jìn)度，所有的項(xiàng)目都是"熬"出來的，而不是作出來的。我想起了孟良崮戰(zhàn)役時(shí)陳毅元帥說，將來有兒子，一定不能讓他帶兵，這真不是人干的。我覺得我如果有兒子（當(dāng)然，還比較遙遠(yuǎn)），我決不讓他搞IT，尤其是項(xiàng)目經(jīng)理，這真不是人干的?？蛻裘刻鞂?duì)你從沒好臉色，公司領(lǐng)導(dǎo)總覺得你沒能力，團(tuán)隊(duì)總覺得跟著你沒錢途。
?????? 我覺得，我應(yīng)該換個(gè)工作，換個(gè)環(huán)境，也許好些？有沒有不干活，掙得還多的工作呢？那就很適合我，當(dāng)然，這只是個(gè)想法。難道想一想也不可以嗎？
?????? 2003年，我們公司準(zhǔn)備申請(qǐng)信息產(chǎn)業(yè)部二級(jí)資質(zhì)，要通過這個(gè)資質(zhì)，必須具備一些條件，其中有一條就有公司必須有幾名信產(chǎn)部認(rèn)證的項(xiàng)目經(jīng)理。于是，我和幾位同事被公司安排去培訓(xùn)，去參加項(xiàng)目經(jīng)理的培訓(xùn)（當(dāng)然是公司買單）。
?????? 我是很不以為然地，項(xiàng)目管理培訓(xùn)能提供什么好辦法嗎，在很不認(rèn)真的聽了一上午后，我覺得都是紙上談兵，全是理論，有什么用，有本事你來做做試試。于是在開頭幾天，我根本沒仔細(xì)聽課，什么關(guān)鍵路徑法，什么掙值分析，什么時(shí)間、成本、范圍三角形，有什么用，這些東西面對(duì)刁鉆的客戶有什么用？全都是騙錢的，反正我們公司交了錢，到時(shí)候考試是肯定可以通過的。我每天帶著筆記本，上課的時(shí)候，把久違了的《大唐雙龍傳》重新溫習(xí)了一遍，我覺得寇仲、徐子陵比關(guān)鍵路徑有意思多了。
????? 直到培訓(xùn)的最后兩天，來了位老師，號(hào)稱是PMP，當(dāng)時(shí)，我第一次聽說這個(gè)名詞，很慚愧，后來我才知道，前幾天的培訓(xùn)老師已經(jīng)講過了這個(gè)認(rèn)證是怎么回事，可惜我正在研讀寇仲的井中八法，對(duì)于PMBOK、PMP這些我覺得無論如何和項(xiàng)目管理都風(fēng)馬牛不相及的名詞是根本不在乎的。
????? 這位PMP的老師第一堂課，我就沒來，客戶有問題了，需要我去看看。當(dāng)時(shí)對(duì)我來說，客戶和什么從沒聽過的PMP比起來，孰輕孰重，我是很清楚的。下午來了后，我才發(fā)現(xiàn)，這位老師和前兩天的很不一樣，開始講一些實(shí)際的案例，比前兩天的純理論有點(diǎn)意思。我聽了聽，覺得好像有個(gè)什么PMBOK，是對(duì)項(xiàng)目管理的總結(jié)，應(yīng)該是PM BOOK吧，我想，是本什么書呢？真的有用？
????? 這次培訓(xùn)我唯一的收獲就是聽說了PMP，知到這是目前項(xiàng)目管理領(lǐng)域最權(quán)威的認(rèn)證，通過的話，就可以去外企當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理了。不過，我還是覺得意義不大，學(xué)學(xué)PMBOK（這時(shí)我已經(jīng)知道不是老師拼錯(cuò)了），就能做好項(xiàng)目，絕對(duì)蒙人。有時(shí)候我想，難道這世界除了騙子是真的，剩下全都是假的啦？
?????? 又開始在項(xiàng)目的噩夢(mèng)里煎熬，真懷念培訓(xùn)的時(shí)候看《大唐雙龍傳》的日子。隨著項(xiàng)目規(guī)模的擴(kuò)大，我開始深入的學(xué)習(xí)用Project2003作計(jì)劃了，當(dāng)我用到跟蹤甘特圖時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這不就是關(guān)鍵路徑嗎，這東東是怎么回事來著，PERT分析、里程碑、WBS……我倒，PMBOK在哪兒，我想看看！不過，PMBOK是不會(huì)講這些基本概念的，后來我才知道。