經常看到有些學生、求職者捧著一本類似JBuilder入門、Eclipse指南之類的圖書學習Java，當他們學會了在這些工具中拖出窗體、安裝按鈕之后，就覺得自己掌握、甚至精通了Java；又或是找來一本類似JSP動態網站編程之類的圖書，學會使用JSP腳本編寫一些頁面后，就自我感覺掌握了Java開發。
還有一些學生、求職者聽說J2EE、Spring或EJB很有前途，于是立即跑到書店、或圖書館找來一本相關圖書。希望立即學會它們，然后進入軟件開發業、大顯身手。
還有一些學生、求職者非常希望找到一本既速成、又大而全的圖書，比如突擊J2EE開發、一本書精通J2EE之類的圖書（包括筆者曾出版的《輕量級J2EE企業應用實戰》一書，據說銷量不錯)，希望這樣一本圖書就可以打通自己的“任督二脈”，一躍成為J2EE開發高手。
也有些學生、求職者非常喜歡J2EE項目實戰、項目大全之類的圖書，他們的想法很單純：我按照書上介紹，按圖索驥、依葫蘆畫瓢，應該很快就可學會J2EE，很快就能成為一個受人羨慕的J2EE程序員了。
……
凡此種種，不一而足。但最后的結果往往是失敗，因為這種學習沒有積累、沒有根基，學習過程中困難重重，每天都被一些相同、類似的問題所困擾，起初熱情十足，經常上論壇詢問，按別人的說法解決問題之后和高興，既不知道為什么錯？也不知道為什么對？只是盲目地抄襲別人的說法。最后的結果有兩種：
1.久而久之，熱情喪失，最后放棄學習。
2.大部分常見問題都問遍了，最后也可以從事一些重復性開發，但一旦遇到新問題，又將束手無策。
第二種情形在普通程序員中占了極大的比例，筆者多次聽到、看到（在網絡上）有些程序員抱怨：我做了2年多Java程序員了，工資還是3000多點。偶爾筆者會與他們聊聊工作相關內容，他們會告訴筆者：我也用Spring了啊，我也用EJB了啊……他們感到非常不平衡，為什么我的工資這么低？其實筆者很想告訴他們：你們太浮躁了！你們確實是用了Spring、Hibernate又或是EJB，但你們未想過為什么要用這些技術？用這些技術有什么好處？如果不用這些技術行不行？
很多時候，我們的程序員把Java當成一種腳本，而不是一門面向對象的語言。他們習慣了在JSP腳本中使用Java，但從不去想JSP如何運行，Web服務器里的網絡通信、多線層機制，為何一個JSP頁面能同時向多個請求者提供服務？更不會想如何開發Web服務器；他們像代碼機器一樣編寫Spring Bean代碼，但從不去理解Spring容器的作用，更不會想如何開發Spring容器。
有時候，筆者的學生在編寫五子棋、梭哈等作業感到困難時，會向他們的程序員師兄、朋友求救，這些程序員告訴他：不用寫了，網上有下載的！聽到這樣回答，筆者不禁感到啞然：網上還有Windows下載呢！網上下載和自己編寫是兩碼事。偶爾，筆者會懷念以前黑色屏幕、綠熒熒字符時代，那時候程序員很單純：當我們想偷懶時，習慣思維是寫一個小工具；現在程序員很聰明：當他們想偷懶時，習慣思維是從網上下一個小工具。但是，誰更幸福？
當筆者的學生把他們完成的小作業放上互聯網之后，然后就有許多人稱他們為“高手”！這個稱呼卻讓他們萬分慚愧；慚愧之余，他們也感到萬分欣喜，非常有成就感，這就是編程的快樂。編程的過程，與尋寶的過程完全一樣：歷經辛苦，終于找到心中的夢想，這是何等的快樂？
如果真的打算將編程當成職業，那就不應該如此浮躁，而是應該扎扎實實先學好Java語言，然后按Java本身的學習規律，踏踏實實一步一個腳印地學習，把基本功練扎實了才可獲得更大膽成功。
實際情況是，有多少程序員真正掌握了Java的面向對象？真正掌握了Java的多線程、網絡通信、反射等內容？有多少Java程序員真正理解了類初始化時內存運行過程？又有多少程序員理解Java對象從創建到消失的全部細節？有幾個程序員真正獨立地編寫過五子棋、梭哈、桌面彈球這種小游戲？又有幾個Java程序員敢說：我可以開發Struts？我可以開發Spring？我可以開發Tomcat？很多人又會說：這些都是許多人開發出來的！實際情況是：許多開源框架的核心最初完全是由一個人開發的。現在這些優秀程序已經出來了！你，是否深入研究過它們，是否深度掌握了它們？
如果要真正掌握Java，包括后期的Java EE相關技術（例如Struts、Spring、Hiberate和EJB等），一定要記住筆者的話：絕不要從IDE（如JBuilder、Eclipse和NetBeans）工具開始學習！IDE工具的功能很強大，初學者學起來也很容易上手，但也非常危險：因為IDE工具已經為我們做了許多事情，而軟件開發者要全部了解軟件開發的全部步驟。
筆者就自己對Java EE體系的理解，對Java EE學習者給出一個粗略線路圖，如下圖所示：
（轉自：http://www.crazyjava.org/thread-211-1-1.html）