一轉(zhuǎn)眼，進入測試已經(jīng)四個年頭。這四年里我從一個對測試一無所知的新人，成長為一名軟件測試工程師。這一路走來，有過奮斗，有過夢想，有過激情，但遺憾的是還沒有成就。偶然聽到《老男孩》這首歌的時候，我不得不感慨萬千，“當初的愿望都實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎”，入職時“曾經(jīng)志在四方少年”如今也只能“羨慕南飛的燕”啦。有些悲涼了，幸好還沒那么嚴重。現(xiàn)在，把我的一些成長經(jīng)歷分享給新入測試的同行，希望他們成為我所羨慕的“南飛的燕”，同時借此機會總結(jié)一下四年的測試生活，提升一下文字水平。
08年因為招聘會上的與北大青鳥的一位主考的交談，開啟了我對測試的興趣。我可能永遠都不會忘記那位同行的那些問題：“水杯的質(zhì)量怎么測？”。在現(xiàn)在看來，這個問題如同問“你知道飯有幾種吃法？”這樣簡單，可對于當時的我而言，卻有點“丈二金剛摸不著頭腦”，我只能把我所想的簡單說了一下，比如往地上砸一下，往桌子上碰一下之類。我當時確實沒有想到后來所知道的“驗收標準測試”，“裝其他液體測試”等等答案。后來他又問我，“你知道哪些測試工具？”。這下我徹底懵了，雖然是軟件專業(yè)出身，但對于測試還真是沒有太多概念，更不用提測試工具了。當這位主考發(fā)現(xiàn)我對于測試一無所知的時候，他很高興并有些得意的告訴我“同學，你該來北大青鳥培訓(xùn)了。相信我們，沒錯的！”好了，這一篇可以翻過了。因為在這之后所發(fā)生的，我相信“你懂的”。其實這一段文字，我想說的是剛畢業(yè)那會兒，我真的很單純，準確的說是測試的新人都是很單純的，對于職業(yè)是需要一種引導(dǎo)的。
當畢業(yè)后，我拿著研究了小半年的關(guān)于性能測試和LoadRunner的畢業(yè)論文來到了XX。二面的時候，同樣是一些問題，讓我時至今日也感覺十分汗顏。當時測試主管問的是“你知道什么是QC嗎？”。我很直接的回答“ QC是一種測試工具”。然后又問“那什么是QA呢？”，“還是工具！”。后來，我才知道原來QC指的是測試執(zhí)行，而QA是質(zhì)量保證。有時候我不得不把這次讓我羞赧的問答同那個北大青鳥的主考官聯(lián)系起來，因為是他引導(dǎo)了我去學習測試工具，花了半年的時間研究了LoadRunner和QC，導(dǎo)致我滿腦子里想的都是工具。好了，這一篇也可以翻過了。這一段文字，我想說的是測試新人其實就是一張白紙，需要良好并且正確的引導(dǎo)，而我無疑最終成了涂鴉板。
入職后的一年里，和很多新入職的朋友一樣，我對于測試技術(shù)和測試工具非常的迷戀，尤其迷戀上了自動化測試。那個時候煩是一有執(zhí)行測試的機會，我就想把我所學到的工具用上。09年的時候為了測試一個項目的Webservice組件，我花了一個月的時間學習了QTP，然后用QTP錄制Webservciestudio，達到了可以實現(xiàn)測試的效果。但最終因為測試時間有限以及測試部在其他測試組已經(jīng)有了更成熟的Webservice測試框架，導(dǎo)致我的自動化測試方案沒有能用起來。雖然當時我的這套測試方案并沒有得到認同，而且被指出了很多不合適的地方，比如QTP是商業(yè)化工具不太提倡，QTP錄制WebserviceStudio產(chǎn)生的這套腳本自身也不太穩(wěn)定，要做參數(shù)化也需要測試人員具備一定的VBS使用基礎(chǔ)，對于后期維護不利。但值得慶幸的是，當時我并沒有放棄這套方案，而是把同事們給我提出的這些建議收集起來，改進到我的這套方案，并且最終在09年下半年完成了我的第一個完整的Webservice測試套件（基于VBS的Webservice自動化測試腳本）。到這里還沒有結(jié)束，我并沒有把這套方案應(yīng)用到項目上來，因為當時大家還是迷戀于SOAPTest的那種強大功能。我悄悄的把這套方案寫到了我在51testing上的博客上，并且定期的去修改它維護它，直到2010年，這套方案才最終順利的應(yīng)用到了一些項目的測試過程中，因為這個時候一些同事開始發(fā)現(xiàn)SOAPTest太強大了，以至于它的學習成本，使用難度，執(zhí)行效率都不是很理想，對于大數(shù)據(jù)量的接口測試，他們需要一套簡單而行之有效的測試方案。好了，這一篇可以翻過了。這一段文字，我想說的是在測試的路上可能會遇到各種各樣的困難，但它們并不妨礙我們的成長，只要我們心中都有夢想，堅持住，總能雨后見晴天。
2010年的時候，我負責起一個測試小組的日常工作并且指導(dǎo)一名新同事的成長。這一年里，我?guī)缀跬浟艘郧皩W習的所有工具的使用，因為我發(fā)現(xiàn)工具用的再好，始終離不開測試理論的支持。于是我在日常的工作中，投入了很多的時間去學習測試理論和測試管理知識，而忽視了技術(shù)方面的提高和鞏固。以至于當我從測試小組管理回到測試執(zhí)行的崗位上時，才猛然發(fā)現(xiàn)自己失去的太多。因為我們是技術(shù)性的崗位，技術(shù)和理論并不是兩條平行線，而是糾纏在一起，相輔相成?；氐綔y試執(zhí)行崗位之后，想再做一些自動化測試相關(guān)的探索，已經(jīng)是力不從心了。一切都得從頭開始學，連自己寫過的腳本都很難看懂。好了，這一篇可以艱難的翻過了。這一段文字，我想說的是如果你成為了測試組長，在繁忙的管理工作中，別忘了復(fù)習一下測試執(zhí)行時期學習的那些知識，哪怕是一條用例設(shè)計的方法或者一段簡單的測試腳本。
2011年，我了解到了很多的對于我來說相當“潮”的測試工作相關(guān)的名詞：“Selenium”、“AIR”、“持續(xù)構(gòu)建與持續(xù)集成”、“架構(gòu)”（10年言必談“框架”的時代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是言必談“架構(gòu)”了。）、“滲透測試”、“缺陷分層”、“互聯(lián)網(wǎng)云”、“Android”等等。這些詞匯證明了一個偉大互聯(lián)網(wǎng)測試時代的到來。而對于這個時代，我和除了我之外還有一些同行都已經(jīng)是“奧特曼”了。當看到百度測試技術(shù)沙龍、淘寶測試技術(shù)嘉年華、互聯(lián)網(wǎng)測試技術(shù)交會等一些國內(nèi)有影響力的測試交流會上，來自各大企業(yè)的測試專家激情分享各自的測試經(jīng)驗的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，在測試這份工作上，我是那么的短視。好了，這將是最后一篇了。我要分享我2011年的感悟了，感悟比我深刻的請直擊點擊文檔右上方的叉按鈕，感悟程度和我相同或者小于我的，那我們共勉吧。除了我以外還有很多的測試同行，可能都存在這樣的一些問題。我們學習QTP、學習LoadRunner、學習SOAPUI，學習各種各樣的先進的測試工具、先進的測試方法，但我們始終缺乏一種大局觀，一種技術(shù)上的大局觀。在移動互聯(lián)網(wǎng)的時代，那就是一種移動互聯(lián)網(wǎng)測試技術(shù)的大局觀。舉個例子來說：當聽說蘋果與adobe發(fā)生爭執(zhí)，而最終adobe決定棄移動Flash而去的時候，你是否想過蘋果的手機里AIR應(yīng)用將如何測試，移動瀏覽器的兼容性又如何進行測試，換句話說，你是否意識到這樣的一個動態(tài)會造成怎么樣的測試技術(shù)上的變更。那么如何去獲取這種大局觀呢，這就是我們部門的文化之一“改進”。那么又該從何處開始改進呢？我們需要打開我們的眼界，多去關(guān)注一些測試的動態(tài)，比如上面提到的百度測試技術(shù)沙龍、淘寶測試技術(shù)嘉年華、互聯(lián)網(wǎng)測試技術(shù)交會等。從中了解那些測試大師們的思想，同時了解當前測試技術(shù)時代的變更。因為在這里，QTP、LoadRunner都不是測試技術(shù)，真正的測試技術(shù)是一種開放的、合適的、富于創(chuàng)造和激情的態(tài)度。